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"Educar exige querer bien a los educandos. Mi apertura al querer bien significa mi disponibilidad a la alegría de vivir... La práctica educativa es afectividad, alegría, capacidad científica, dominio técnico al servicio del cambio."
P.Freire. Pedagogía de la autonomía.

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INSCRIPCIÓN A CICLO LECTIVO 2016 PEP

A partir del 5 de octubre comienza pre -inscripción en la página:  


Inscripción presencial en el Normal Nº 2  a partir del 1º de diciembre.
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JORNADA  INCLUSION EDUCATIVA”

Como parte de las acciones del Plan de Trabajo Institucional 2015, se realizaron encuentros el 5 de noviembre en los turnos Mañana y Vespertino. Fueron invitados docentes y directivos que compartieron sus experiencias educativas con nuestros estudiantes.





Turno vespertino






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Enseñar y aprender fuera de la ciudad.
En el marco del Proyecto de Trabajo Institucional 2015 en el mes de octubre visitamos  dos escuelas ubicadas en islas; pertenecientes al distrito de San Fernando en la provincia de Buenos Aires: la escuela Nro 12 y la Nro 20.
En ambas escuelas los estudiantes del Profesorado acompañados por las profesoras Lidia Roccella (Coord. del CFG), Andrea Berman (Coord. del CFE) y Adriana Enríquez (bedel del T.M.) pudieron realizar entrevistas a docentes y directivos; observar clases; participar de una actividad preparada por la Bibliotecaria de la escuela Nro 20 y compartir una actividad de recreación con los estudiantes de 6to y 7mo grado.
La experiencia resultó movilizadora y enriquecedora; y los estudiantes manifestaron su interés por continuar con proyectos que los acerquen a vivencias relacionadas con diferentes modos de escolarización.



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Salida realizada por docentes y estudiantes del PEP en el marco del PLAN DE TRABAJO INSTITUCIONAL 2015 (PTI 2015)

Esta salida realizada el 20 de octubre pasado con estudiantes de la materia Instituciones Educativas y Taller 1 a la Escuela Primaria 11 de Hudson ubicada en lo que se conoce como Quintas de Pereyra, tuvo como finalidad acercar a los estudiantes al conocimiento de experiencias educativas que tienen lugar en  diferentes contextos de enseñanza, en este caso puntual, en una escuela rural para que vivencien y analicen las prácticas docentes en otros formatos escolares distintos a los urbanos.
En esta línea, los estudiantes pudieron explorar y conocer el funcionamiento y la organización de una escuela rural de jornad

a completa realizando entrevistas a Directivos y maestros. También realizaron observaciones de clases e interactuaron con los niños de la escuela en diversos espacios y actividades que tuvieron lugar en el comedor, en los recreos y en el Taller de Fieltro.

El grupo del Acosta

 

                                                    En el comedor



En la Biblioteca


La escuela por dentro


 La escuela y su parque 


Taller de Fieltro 

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Taller de Plástica del Profesor Di Salvo









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Ubicación y Teléfono

Teléfono: 4931-7981